淮安市嘉洋國(guó)際學(xué)校受益于清華大學(xué)及清華校友的大力支持，并借鑒清華附中國(guó)際部的教育理念和模式，是蘇北地區(qū)的一所高端私立學(xué)校。學(xué)校位于國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)、飛耀路與淮河路的交會(huì)處，占地10萬平米，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。

淮安市嘉洋國(guó)際學(xué)校作為淮安國(guó)家級(jí)高新區(qū)的一個(gè)重要戰(zhàn)略部署，清華校友創(chuàng)業(yè)園的一個(gè)重要組成部分，致力于在蘇北地區(qū)打造一所國(guó)內(nèi)一流的民辦國(guó)際學(xué)校暨世界一流的教育機(jī)構(gòu)，兼顧學(xué)制課程要求，提供優(yōu)質(zhì)的幼、小、初、高一體化中英文雙語課程教育，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生熱愛國(guó)家、熱愛學(xué)習(xí)、執(zhí)著理想、追求卓越的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，使學(xué)生既擁有豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)、又兼?zhèn)鋵拸V的國(guó)際視野，為國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)輸送品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。

一、教學(xué)理念

5C：溝通能力Communication、合作能力Collaboration、創(chuàng)造能力Creativity、自信Confidence、辨證思維Critical Thinking

二、核心團(tuán)隊(duì)

蘇紅梅 校董

嘉洋國(guó)際教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人,清華大學(xué)本科、研究生，美國(guó)南加州大學(xué)碩士。在美國(guó)從事教育咨詢近20年，而后回國(guó)從事國(guó)際教育事業(yè)。蘇紅梅女士深入了解東西文化教育的差異，為人謙和有愛心，具有高遠(yuǎn)的國(guó)際教育理想和卓越的國(guó)際教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為中國(guó)國(guó)際教育界一個(gè)有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者，蘇紅梅女士致力于在中國(guó)建立與美國(guó)中小學(xué)教育無縫對(duì)接的中英文教學(xué)方式和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓中國(guó)學(xué)生足不出國(guó)就能享受到頂級(jí)的純正的國(guó)際教育。

Jon Keith(MBA/CAS.執(zhí)行校長(zhǎng))

Mr.Keith擁有世界頂級(jí)名校美國(guó)霍頓學(xué)院工商管理學(xué)士學(xué)位，北伊利諾伊大學(xué)工商管理碩士學(xué)位，國(guó)立路易斯大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位。他在美國(guó)最古老、最受尊敬的私立高中之一惠頓學(xué)校(Wheaton Academy)工作了35年。他擔(dān)任過學(xué)校的業(yè)務(wù)經(jīng)理、發(fā)展總監(jiān)、院長(zhǎng)、校長(zhǎng)、主任、首席執(zhí)行官等職務(wù)。他的許多思想成果和計(jì)劃方案，如生活教育、冬季小學(xué)期、AND制度和6-3-1招生，

已經(jīng)被教育界廣泛學(xué)習(xí)。在過去的十年里，他也成為了美國(guó)和亞洲教育界有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)立并擔(dān)任了WAnet的主席，為美國(guó)頂尖學(xué)府培養(yǎng)并輸送了大量的國(guó)際學(xué)生。他也創(chuàng)辦了大量造福于美國(guó)乃至國(guó)際眾多家庭的教育項(xiàng)目。

Ryan Griffin 副校長(zhǎng)

Ryan Griffin 擁有美國(guó)伊利諾伊大學(xué)的英語和中學(xué)教育的學(xué)士學(xué)位，美國(guó)教育學(xué)院課程與教學(xué)教育碩士。他持有伊利諾斯州教育委員會(huì)頒發(fā)的專業(yè)教師資質(zhì)，在中美兩國(guó)長(zhǎng)期任教。他曾在寧波擔(dān)任國(guó)際項(xiàng)目協(xié)調(diào)人，并擁有在中國(guó)從事國(guó)際教育的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)當(dāng)前的國(guó)際教育狀況有深入的了解。Mr.Griffin 期待著和大家共同努力，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健全的品格和優(yōu)秀的解決問題能力，讓學(xué)生在思想的碰撞與密切的合作之中成長(zhǎng)進(jìn)步。

周文斌 升學(xué)指導(dǎo)主任

周老師1990年清華大學(xué)畢業(yè)后成為了一名電大老師。后在北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)完成雙學(xué)位后從事國(guó)際貿(mào)易多年。2003年赴加拿大完成職業(yè)生涯規(guī)劃證書培訓(xùn)后，回國(guó)在北京從事全人教育工作，先后擔(dān)任心理咨詢師、首席培訓(xùn)師、生命教育高級(jí)講師等職務(wù)。2018年加盟嘉洋國(guó)際學(xué)校，負(fù)責(zé)高中部升學(xué)指導(dǎo)工作。

三、招生對(duì)象

全國(guó)初二、初三、高一在讀學(xué)生及其他國(guó)際課程在讀學(xué)生，不限戶籍;

四、招生流程

入學(xué)咨詢——到學(xué)校參觀——參加筆試/面試——與家長(zhǎng)面談——確認(rèn)是否錄取——辦理入學(xué)手續(xù)

五、學(xué)校設(shè)施

① 高端配置的現(xiàn)代化教室

② 中英文圖書館

③ 數(shù)個(gè)多功能廳和大小不一的劇場(chǎng)

④ 多媒體設(shè)計(jì)教室、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;

⑤ 整潔衛(wèi)生的學(xué)生食堂

⑥ 裝備現(xiàn)代化、管理服務(wù)親情化的學(xué)生宿舍;

⑦ 寬闊的室外運(yùn)動(dòng)空間，標(biāo)準(zhǔn)跑道、多個(gè)室外籃球、排球、足球、網(wǎng)球場(chǎng)所;

⑧ 大型室內(nèi)籃球館和多個(gè)藝術(shù)教室，以及悉心營(yíng)造的多功能的教學(xué)空間、學(xué)習(xí)空間、生活空間和運(yùn)動(dòng)游樂空間

六、課程特色

采用AP教學(xué)體系：AP課程在全球范圍內(nèi)被公認(rèn)為是這個(gè)年齡段最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程之一，可以為未來的海外留學(xué)提供最好的學(xué)術(shù)預(yù)備。

全英文教學(xué)環(huán)境：由經(jīng)驗(yàn)豐富且具備教師資質(zhì)的外教用英文教學(xué)。

提供特制的ESL課程：幫助從中文教學(xué)環(huán)境轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生快速過渡到全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提升英語水平和拓展全球化視野。

美國(guó)高中文憑，全美學(xué)分認(rèn)證：在我校高中就讀滿三年的學(xué)生可在中國(guó)本土獲得美國(guó)高中文憑，全美學(xué)分認(rèn)證，可以與美國(guó)高中生站在同一起跑線上沖刺理想大學(xué)。

升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)：升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供專業(yè)的大學(xué)申請(qǐng)咨詢和服務(wù)，包括提交指導(dǎo)老師評(píng)估、教師推薦信、成績(jī)單等申請(qǐng)材料。他們?cè)谡麄€(gè)高中階段帶領(lǐng)學(xué)生在各方面預(yù)備自己，幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)入他們理想的大學(xué)。

成功留學(xué)，更要留學(xué)成功：探求獲取幸福的密碼，獲得事業(yè)成功的保障，引領(lǐng)未來中國(guó)的發(fā)展。

溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點(diǎn)擊【預(yù)約看校】咨詢!或電話咨詢:400-9609-559