家園攜手 靜待花開
作者：本站來(lái)源：國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間：2017-11-06 11:41:18
為了促進(jìn)家園溝通、拉近家園距離，進(jìn)一步優(yōu)化家園共育，真正達(dá)到家園攜手、科學(xué)育兒的目標(biāo)，水韻園日托班近期召開了體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)。
各班班主任結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況，選擇了適合班級(jí)現(xiàn)階段的主題，引領(lǐng)家長(zhǎng)們圍繞主題進(jìn)行思想碰撞。小中班重點(diǎn)與家長(zhǎng)探討了“幼兒自理能力的培養(yǎng)”以及“行為習(xí)慣養(yǎng)成”等問(wèn)題，大班則與家長(zhǎng)們分享了“幼小銜接”的系列活動(dòng)。
爸爸媽媽們?cè)诓煌男∮螒蝮w驗(yàn)中，感受其蘊(yùn)含的教育意義。在游戲中，爸爸媽媽們感受到了信任的重要，感受孩子成長(zhǎng)需要經(jīng)歷挫折的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)規(guī)律，也感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量！家長(zhǎng)們也意識(shí)到：只有良好的家園合作、攜手前行，才能陪孩子遇見更好的自己。
縱然心有千千結(jié)，只要我們心往一處走，我們就會(huì)將所有的困難克服，也希望家長(zhǎng)朋友多和老師溝通，讓心里沒(méi)有結(jié)，都朝著讓孩子更快樂(lè)的路一起前行！許多事情是我們親眼所見的，但由于沒(méi)有看到事情的經(jīng)過(guò)，個(gè)人理解不同，被“演繹”的事情結(jié)果就會(huì)不同。因此，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都要深入走進(jìn)孩子的內(nèi)心，尊重事情的經(jīng)過(guò)，而不是只看片段和結(jié)果。
家長(zhǎng)們?cè)谟螒蛑校形蛉伺c人之間信任的重要性。只有信任才能讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱難。游戲中，每一個(gè)家長(zhǎng)想要一步一步地“成長(zhǎng)”，可總會(huì)面臨輸或贏。老師和家長(zhǎng)通過(guò)游戲共同總結(jié)，感悟人生中的得與失。家長(zhǎng)們紛紛表示：只要孩子健康、快樂(lè)，足矣。即使沒(méi)有成功，只要我們一直堅(jiān)持并努力著，便能收獲成長(zhǎng)。
話題討論環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們?cè)俅紊羁谭此迹〗M分享，智慧碰撞。分組討論與分享，解決了爸爸媽媽們育兒的困惑，豐富了科學(xué)育兒的策略。同時(shí)，互動(dòng)交流也進(jìn)一步加強(qiáng)了家園合作，讓寓教于樂(lè)的教育方式得以在家庭中延伸。
本次體驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)，主要以家長(zhǎng)參與體驗(yàn)為主，旨在打破傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)的一言堂模式，讓家長(zhǎng)在游戲參與、分組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、視頻感悟、老師溝通等環(huán)節(jié)中碰撞交流，開創(chuàng)家長(zhǎng)會(huì)新模式。家長(zhǎng)們紛紛表示這樣的形式非常好，不僅收獲了科學(xué)的育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更了解了課程游戲化背景下家庭教育的重要性。同升湖的孩子們將在成長(zhǎng)的道路上收獲更多的健康和快樂(lè)！
體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)后，水韻園全體班主任圍繞活動(dòng)開展進(jìn)行小結(jié)分享和反思交流。讓我們共同攜手，用心教育，靜待花開！
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