北京國(guó)際學(xué)校應(yīng)該怎樣選擇呢?國(guó)際學(xué)校的課程哪個(gè)才適合你?正在擇校的你肯定還在煩惱著這些問(wèn)題，下面小編就來(lái)和大家分享一下關(guān)于IB課程的那點(diǎn)事!

　　IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program,簡(jiǎn)稱IB課程)，是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程最初開(kāi)設(shè)是為轉(zhuǎn)輾于世界各地的外交官子弟有一個(gè)可以互相銜接的課程而設(shè)計(jì)的，后來(lái)就發(fā)展成一個(gè)國(guó)際課程，有高中、初中和小學(xué)。

　　IB教育被稱為“成熟的國(guó)際化素質(zhì)教育”。資深專家表示，IB課程最突出的特點(diǎn)是知識(shí)理論和課程的實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生如果沒(méi)有課外實(shí)踐活動(dòng)，是拿不到文憑的。在IB的核心課程中，每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)知識(shí)理論課，擴(kuò)展論文，創(chuàng)造性思維活動(dòng)、活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等3門課程。

　　相比其他國(guó)際課程，IB課程是真正標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一的課程，實(shí)行統(tǒng)一的教學(xué)大綱，統(tǒng)一的學(xué)制，全球統(tǒng)一考試，一年兩次，試卷的批閱及考生成績(jī)的公布也由IB總部集中處理并同時(shí)放榜。因此，全世界的IB學(xué)生學(xué)術(shù)水平得以統(tǒng)一。

　　據(jù)了解，通常所說(shuō)的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對(duì)16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)項(xiàng)目(PYP，是國(guó)際文憑組織為3-12歲的幼兒園和小學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目)和IB中學(xué)課程(MYP，6到10年級(jí))，但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。

　　相比其他國(guó)際課程，IB課程開(kāi)設(shè)的門檻更高。IB中國(guó)區(qū)項(xiàng)目有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)介紹，每一所預(yù)授權(quán)的IB學(xué)校和已授權(quán)的IB學(xué)校都必須達(dá)到并保持IB項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施要求。預(yù)授權(quán)學(xué)校達(dá)到IB項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)之后才會(huì)被正式授權(quán)。學(xué)校被正式授權(quán)之后，IB學(xué)校必須每五年根據(jù)IB的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施要求進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。IB會(huì)審核學(xué)校的自我評(píng)價(jià)，也會(huì)再次訪問(wèn)學(xué)校以了解并核實(shí)實(shí)際情況。如果IB發(fā)現(xiàn)學(xué)校違背課程實(shí)施方案標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施要求，或者出現(xiàn)重大過(guò)失，學(xué)校將會(huì)被取消IB授權(quán)校資格。

　　負(fù)責(zé)人表示，近幾年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始開(kāi)設(shè)IB課程，這也就涉及到了DP課程與中國(guó)本土課程相融合的問(wèn)題。對(duì)世界各地文化的尊重是IB的一個(gè)基本原則。IB組織的使命是國(guó)際教育，而國(guó)際教育不等同于“西方”或“歐美式”教育。IB深信真正的國(guó)際教育必須尊重學(xué)生本人和學(xué)生的本土文化。

　　隨著中高考改革的推進(jìn)，母語(yǔ)教育的重要性被賦予了前所未來(lái)的地位。有意思的是，在IB課程要求的六個(gè)學(xué)科組中，第一組語(yǔ)言A，指的就是學(xué)生的母語(yǔ)，主要關(guān)注文學(xué)方面。語(yǔ)言A課在整個(gè)IB課程中占很重要的位置。

　　課程優(yōu)勢(shì)

　　1.IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，已有一千多所大學(xué)認(rèn)可國(guó)際文憑。

　　2.IB課程項(xiàng)目正以其領(lǐng)先的教育思想和獨(dú)特的課程結(jié)構(gòu)，日漸引起世人的矚目。

　　3.IB經(jīng)過(guò)數(shù)十年的理論研究和實(shí)踐操作，已經(jīng)發(fā)展出一整套廣受贊譽(yù)的課程大綱和評(píng)估體系。

　　這套非常成熟完善的教育體系包括四大板塊：3-12歲的IB小學(xué)項(xiàng)目(IBPYP)，11-16歲的IB中學(xué)項(xiàng)目(IBMYP)，17-18歲的大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(IBDP)以及剛剛推出的17-19歲的職業(yè)教育項(xiàng)目(IBCP)。

　　4.IB的課程既是一個(gè)整體，也是獨(dú)立的個(gè)體。每一板塊皆可獨(dú)立教授。所以一個(gè)IB學(xué)校不一定要開(kāi)設(shè)所有的IB課程。

　　5.IB課程項(xiàng)目在全球都可以做到無(wú)縫對(duì)接。也就是說(shuō)只要孩子就讀于IB學(xué)校，那么無(wú)論他/她以后搬去哪一個(gè)國(guó)家，只要繼續(xù)在當(dāng)?shù)鼐妥xIB學(xué)校，都不存在課程適應(yīng)的問(wèn)題。這也是IB廣受跨國(guó)公司員工家庭青睞的原因之一。

　　6.與一些提倡西化的國(guó)際教育課程不同，IB強(qiáng)調(diào)保留自己的傳統(tǒng)，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)，熱愛(ài)自己的文化。我的學(xué)校就一直鼓勵(lì)孩子分享自己的文化與傳統(tǒng)，并且可以用母語(yǔ)完成探索類活動(dòng)。

　　7.大學(xué)申請(qǐng)認(rèn)可度高

　　北美、歐洲，有許多著名的大學(xué)樂(lè)于接收IB學(xué)生，有一些大學(xué)還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分、越級(jí)的鼓勵(lì)入學(xué)政策。英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)。倫敦大學(xué)附設(shè)醫(yī)學(xué)院的最低錄取分僅需32分，高達(dá)百分之四十的IB考生放榜成績(jī)達(dá)到32分以上。美國(guó)及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。澳洲全國(guó)各州所有大學(xué)和專業(yè)學(xué)院都承認(rèn)IB為一個(gè)優(yōu)良的入學(xué)資格，各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)，有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。

　　伴隨家長(zhǎng)們對(duì)IB課程的逐熱情不斷提升，開(kāi)辦IB課程的北京國(guó)際高中數(shù)量增幅明顯。

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