在風(fēng)景如畫的杭州市錢塘區(qū)，杭州鼎文學(xué)校傲然矗立于錢塘江畔，為2-18歲的學(xué)子提供從幼兒園到高中的一貫制雙語國(guó)際化教育。學(xué)校秉承“追求學(xué)術(shù)卓越，發(fā)展全人教育”的理念，致力于培養(yǎng)推動(dòng)全球進(jìn)步的新生力量。通過融合中西課程精髓，借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教育模式，鼎文學(xué)校為學(xué)生打造多元化升學(xué)路徑，助力他們成為未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者。

課程設(shè)置

杭州鼎文學(xué)校的課程體系以學(xué)生為中心，結(jié)合國(guó)際先進(jìn)框架與中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)術(shù)深度與全面發(fā)展。

幼兒園課程(2-6歲)

幼兒園以“以幼兒為中心”為核心，采用IB-PYP超學(xué)科探究課程框架，融合中國(guó)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及英國(guó)EYFS等全球經(jīng)驗(yàn)。課程亮點(diǎn)包括：基于游戲化的探究教學(xué)模式，沉浸式雙語環(huán)境支持中英文能力發(fā)展，全面評(píng)估幼兒作為“探究者”的獨(dú)立與協(xié)作能力。特色活動(dòng)如森林課程、藝術(shù)工作坊和音樂戲劇，讓幼兒在自然中學(xué)習(xí)。同時(shí)，幼兒園課程與小學(xué)無縫銜接，提供自然拼讀、分級(jí)閱讀等基礎(chǔ)訓(xùn)練，確保幼兒順利過渡。

小學(xué)課程(6-10歲)

小學(xué)部遵循中國(guó)國(guó)家課程(CNC)，融入國(guó)際小學(xué)課程(IPC)和IB-PYP精髓。課程采用雙語教學(xué)(語文與道德法治用中文，英語全英授課)，數(shù)學(xué)融入新加坡思維模式，并重視中英文分級(jí)閱讀與報(bào)告撰寫。體育與藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展通過比賽機(jī)會(huì)強(qiáng)化，國(guó)際理解教育(EIU)項(xiàng)目探討全球議題。分層教學(xué)與合作學(xué)習(xí)提升個(gè)性化指導(dǎo)，跨學(xué)科教學(xué)如PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新力。科學(xué)與科創(chuàng)課程從一年級(jí)起步，融入編程與STEM實(shí)踐，鍛煉動(dòng)手能力與解難思維。

初中課程(銜接高中)

初中課程基于CNC標(biāo)準(zhǔn)，融合IB-MYP精髓，強(qiáng)化跨學(xué)科探究。IGCSE課程為高中鋪墊，教學(xué)采用雙語模式，中外教師協(xié)作。先進(jìn)方法如翻轉(zhuǎn)課堂和PBL激發(fā)好奇心，分層走班制實(shí)現(xiàn)“一人一課表”。生涯規(guī)劃從六年級(jí)啟動(dòng)，“一生一方案”導(dǎo)師制(每導(dǎo)師負(fù)責(zé)6-10名學(xué)生)助力自我探索。學(xué)術(shù)增益課程輔助適應(yīng)國(guó)際課程，心理健康教育培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力，提升幸福感。

高中課程(多元化升學(xué))

高中部提供A-Level、AP和IBDP等國(guó)際認(rèn)可課程，以IGCSE銜接。學(xué)生根據(jù)興趣與職業(yè)規(guī)劃選擇課程，涵蓋理科、人文歷史及藝體類選修。超課程理念融入主題式跨學(xué)科教學(xué)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，解決實(shí)際問題。學(xué)術(shù)探究課程挑戰(zhàn)學(xué)有余力者，大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)從九年級(jí)開始，涵蓋申請(qǐng)、面試等。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任感，國(guó)際交流項(xiàng)目拓展全球視野。

招生信息

招生對(duì)象

幼兒園至高中二年級(jí)學(xué)生，面向適齡學(xué)子開放。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)