為了更好地滿(mǎn)足海外歸國(guó)就業(yè)人才子女接受?chē)?guó)際化教育的需求，在蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)的大力支持下，中銳教育集團(tuán)與中新集團(tuán)合作創(chuàng)辦了蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)：OCAC-Suzhou)。這是為海歸人才子女、華裔華僑子女以及有意愿接受?chē)?guó)際化中國(guó)教育的學(xué)生而特別打造的學(xué)校，也是蘇州工業(yè)園區(qū)政府引進(jìn)人才的配套學(xué)校。

01 精品學(xué)前

OCAC幼兒園秉持“根深中華，創(chuàng)新國(guó)際”的教育理念，將先進(jìn)的教育思想、現(xiàn)代化的教育方法和中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓幼兒享受?chē)?guó)際化特色的中國(guó)創(chuàng)新教育。

幼兒園探究課程汲取瑞吉?dú)W幼兒教育理念，以IB PYP課程框架為指導(dǎo)。基于游戲的學(xué)習(xí)方式讓孩子們?cè)诶蠋煹膸椭鸵龑?dǎo)下，將興趣和經(jīng)驗(yàn)融入學(xué)習(xí)中。孩子們通過(guò)與人和物的積極互動(dòng)，來(lái)親身體驗(yàn)、感知了解自己所生活的世界。

根據(jù)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的發(fā)展規(guī)律，在不同年級(jí)，中英文分占教學(xué)語(yǔ)言的不同比例。此外，幼兒園特別開(kāi)設(shè)表演藝術(shù)、音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)、圖書(shū)館、體育等專(zhuān)科課程，幫助孩子在思維、社交情感、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等各方面均衡發(fā)展。

02 優(yōu)質(zhì)小學(xué)

OCAC小學(xué)課程以中國(guó)國(guó)家課程為綱領(lǐng)，以基于探究、概念驅(qū)動(dòng)的國(guó)際文憑小學(xué)課程(IB PYP)為框架，為學(xué)生提供多種深入理解概念、技能、知識(shí)及IB學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，力求將學(xué)生培養(yǎng)成為終身學(xué)習(xí)者。

課程的獨(dú)特之處在于，它將中國(guó)國(guó)家課程內(nèi)容與IB的課程框架緊密結(jié)合，為學(xué)生提供了一個(gè)既能保持自身的中國(guó)文化根源，又能在全球?qū)用嫔喜粩鄤?chuàng)造、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

小學(xué)部課程以探究單元的形式，圍繞六大超學(xué)科主題構(gòu)建課程框架。

除中英文探究單元之外，小學(xué)部還開(kāi)設(shè)英語(yǔ)數(shù)學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)、表演藝術(shù)、體育、STEAM等專(zhuān)科課程。

03 特色初中

初中部融合課程采用中國(guó)國(guó)家課程體系(CNC)的知識(shí)內(nèi)容，以及國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目(IBMYP)評(píng)估框架。該課程遵循以探究為基礎(chǔ)、以概念為導(dǎo)向的教學(xué)理念，在全球背景下進(jìn)行教學(xué)。

課程分為七組：以中國(guó)道德及法制、中國(guó)歷史及地理為核心，幫助學(xué)生根深中華，厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀。核心競(jìng)爭(zhēng)力被整合到其他6個(gè)學(xué)科組中——語(yǔ)言(語(yǔ)文與英語(yǔ))、科學(xué)、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)(信息技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì))、藝術(shù)(音樂(lè)與視覺(jué)藝術(shù))和體育健康教育(PHE)。

除了學(xué)科學(xué)習(xí)外，學(xué)生還必須體驗(yàn)一個(gè)跨學(xué)科學(xué)習(xí)單元。目的是將兩個(gè)或兩個(gè)以上專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的概念、方法或模式結(jié)合在一起，以發(fā)展新的視角。

同時(shí)，學(xué)生們還必須完成一個(gè)社區(qū)項(xiàng)目，通過(guò)聚焦社區(qū)與服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生探索自己的權(quán)利和責(zé)任，并為社區(qū)提供服務(wù)。該項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)研究產(chǎn)生創(chuàng)見(jiàn)，展示出負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，并成為合格的世界公民。

04 多元高中

高中部融合了IGCSE、A Level、IBDP、AP、CNC等多種課程及師資。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)科特長(zhǎng)、留學(xué)方向等，選擇適合自己的課程體系，擁有多元的升學(xué)出口。

通過(guò)優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師、豐富的論文資源、專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽輔導(dǎo)等資源，以及“領(lǐng)軍計(jì)劃”等高端學(xué)術(shù)拓展項(xiàng)目，為學(xué)生打造扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，接觸探索學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域。

高中部擁有豐富的實(shí)踐探究及拓展課程。從“無(wú)圍墻周”到“愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)”;從學(xué)校的ECA、CCA課程到IBDP的CAS課程……通過(guò)豐富的校內(nèi)、校外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生得到視野的拓展、能力的鍛煉、背景的提升。

同時(shí)，通過(guò)全面的德育關(guān)懷及生涯發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)生提供心理和情感支持，以及個(gè)性化的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)。

2021屆至2023屆，海歸學(xué)校67名畢業(yè)生，共收獲417封來(lái)自世界各大名校的錄取通知。畢業(yè)生90%被世界排名前50的大學(xué)錄取。藝術(shù)生100%錄取世界頂尖藝術(shù)大學(xué)。

各學(xué)部春招計(jì)劃